一、课程基本信息
1.课程编号：
2.课程名称：电视摄像业务实训
3.英文名称：The Training of Television Videography
4.课程类别：专业基础课
5.课程性质：选修
6.先修课程：无
7.适用专业：通识
二、课程教学目标
1.课程简介：
《电视摄像业务》课程是融媒体新闻中心开设在校电视台的一门选修性质的专业课程，也是一门强调实践的应用型课程。要求学生在掌握了基本的理论知识以后，通过实践活动，来培养实际动手操作能力。摄像技术不同于一般的其它课程，既融合了技术和艺术，更综合了多门学科和社会知识。
本课程的主要特点是：技术与艺术相结合，理论与实践相促进。作为一门综合性应用型的课程，逐步解决怎么拍、拍什么、怎么呈现这三个问题，因此在具备一定基础理论后，需要通过大量的实践训练才能完美的结合，才能培养学生的动手操作能力，养成精益求精的工作态度和敬业精神。
2.课程目标及能力要求具体如下：
课程目标1：具备新闻从业人员的职业素养和职业道德；
课程目标2：了解工作流程，掌握扎实的摄像功底；
课程目标3：具备拍摄现场基本的应变能力和即兴创作能力 ；
课程目标4：具备一定的受众思维、编导思维和超前剪辑观念；
课程目标5：建立团队意识和服从意识，以编导责任制开展工作，增强团队责任感；
课程目标6：引导学生关注行业最新前沿动态，培养学生自我学习的能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系
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毕业要求
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毕业要求指标点
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支撑课程目标
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1.具有坚定的马克思主义新闻观，坚持正确的政治立场和方向，熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规，坚持正确的舆论导向，践行社会主义核心价值观。
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坚持马克思主义新闻观，坚持正确的舆论导向，践行社会主义核心价值观。
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课程目标1
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2.掌握扎实的社会科学基础知识与新闻传播的基本方法，了解新闻传播及相关领域的最新动态和发展趋势。
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2.1掌握政治学、社会学等人文社会科学的基础理论与知识。
2.2掌握新闻传播、新媒体传播的基础理论、专业知识与实践技能。
2.3 能通过文献查阅和学习交流，了解新闻传播领域的最新动态和发展趋势。
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课程目标1 2 3
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3.具备视频拍摄的基本能力。拍摄完成符合现代传播规律和主流价值观的视频产品。
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3.1了解电视媒体行业摄像岗位的规范流程，能承担该岗位工作。
3.2具有现场把控和调整能力。
3.3具备在完成编导意图的条件下，进行合理的适当创作。
3.4拍摄完成后，大脑中能形成成片大致结构和组接关系。
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课程目标1 2 3 4
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4.具有良好的团队协作能力，能够在拍摄活动中与团队成员和谐相处，协作共事。
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4.1 在团队协作中能倾听其他团队成员的意见，和谐相处。
4.2 能胜任团队成员的角色与责任，能独立完成团队分配的工作和互相协作。
4.3 能组织协调团队成员开展工作，在允许条件下能组织拍摄对象执行拍摄意图。
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课程目标4 5
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5.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应行业发展和实现个人可持续发展。
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5.1 具备终身学习的意识与知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。
5.2 具有自我管理的能力，针对个人和职业发展的需求，自主学习，实现个人的可持续发展。
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课程目标6
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三、实验项目设置和学时分配
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序号
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实验项目名称
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实验内容
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学
时
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实验类型
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实验性质
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支撑课程目标
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验
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综
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设
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创
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必修
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选修
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1
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新闻级摄像机基本功能及使用
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快速掌握新闻级摄像机的基本使用
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4
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√
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√
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课程目标1 2
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2
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新闻级摄像机的易被忽视的功能及使用实训
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了解掌握新闻机摄像级的辅助功能的原理、设置。能在相适应的环境下，根据拍摄需要。
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4
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√
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√
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3
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剪辑软件入门及基本新闻剪辑理论
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掌握剪辑软件的基本使用以及剪辑的底层逻辑。
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4
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√
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√
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|
√
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课程目标1 3
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4
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新闻类拍摄实训
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拍摄符合符合新闻规律、传播规律的新闻。
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25
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√
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√
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√
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课程目标1 2 3 4 5 6
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5
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其他类型片拍摄基础实训
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掌握各种类型片的镜头语言，切分与组接。知晓成片元素哪些部分需要通过拍摄完成，哪些需要通过后期完成。
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20
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√
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√
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课程目标1 2 3 4 5 6
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6
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视频剪辑实训
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根据项目要求，执行编导意图，编辑逻辑清晰、节奏合理的视频产品。
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5
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√
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√
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√
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课程目标1 2 3 4 5 6课程目标1 2 3 4 5 6
课程目标1
2 3 4 5 6
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四、主要仪器设备
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序号
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实训项目
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学时
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分组人数
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场地要求
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所需仪器设备
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1
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新闻级摄像机基本功能及使用
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4
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全员
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7605
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DVX200 三脚架
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2
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新闻级摄像机的易被忽视的功能及使用实训
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4
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全员
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7605 外景
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DVX200 三脚架 监像器
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3
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剪辑软件入门及基本新闻剪辑理论
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4
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全员
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7605
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剪辑电脑
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4
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新闻类拍摄实训
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25
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每组1-3人
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外景
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DVX200、三脚架、话筒、机头灯、灯棒
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5
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其他类型片拍摄基础实训
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20
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每组2-5人
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外景
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DVX200、A6400、FS5、三脚架、稳定器、监像器、滑轨、灯组、反光板、无人机、运动相机、收音设备、挑杆
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6
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视频剪辑实训
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5
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每组2-5人
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7605
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剪辑电脑
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五、考核方法
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考核方法
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R1.课堂作业
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15%
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□ 2.期中考试
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%
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□3.期末考试
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%
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□4.作业撰写
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%
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□5.实验分析报告
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%
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□6.期末报告
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%
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R7.项目实训
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60
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□8.论文撰述
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%
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R9.出勤率
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25%
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□10.口试
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%
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□11.设计报告
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%
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□12.其它
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%
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各考核环节所占分值比例可根据具体情况微调，建议值及考核细则如下。
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考核
依据
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建议
分值
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考核/评价细则
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平时课堂表现
成绩
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1.到课情况
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25分
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1．全勤25分；
2．旷课一次扣3分；
3．无故迟到、早退扣1分
4．因故请假不扣分；
5. 经学生申请，教师认证该生已达到全部技能标准，该项免予考核。
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2.课堂作业
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15分
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1.按时、按量完成课堂作业；
2.操作正确，画面符合大众审美；
3. 经学生申请，教师认证该生已达到全部技能标准，该项免予考核。
优秀14-15分，良好13分，中等12分，及格9分，不及格7分及以下。
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课后实训成绩
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60分
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以播出作品作为考核。
一、新闻消息类：基本条数4条（占60%）；超出部分每条加基础分5分，B稿每条加5分，A稿每条加20分（共占40%）。因自身原因造成无法按时交片，每条扣20分；D类稿件不计算条数，并每条扣10分。
二、专题（宣传片）类：基本条数1条（占60%）；超出部分每条加20分，B类每条加20分，A类每条加40分（共占40%）。因自身原因造成无法按时交片，每条扣20分。
三、融媒体新闻中心重点项目考核参照上述一、二进行评定，并根据活动表现另行申报学分。
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附：稿件分为A、B、C、D四类，由总监、责编、摄像老师共同评定，只对新闻整体评分，适当考虑采访难度和工作量。
A:具有较高的新闻价值和社会意义，主题明确、视角独特、逻辑清晰、采访深入，画面拍摄精美，剪辑节奏把控好。
B:具有一定的新闻价值，主题明确、逻辑清晰，能较好地报道出新闻事件的原貌，拍摄、剪辑尚可。
C:符合基本的电视新闻规律，未出现重大新闻错误。
D: 出现重大新闻错误，或主题模糊、逻辑混乱，且无法补救，造成新闻无法正常播出。
注：D类稿件原则上不予播出，如新闻事件必须播出，改为简讯或口播新闻。
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六、课程目标达成度评价
课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价，以及课程总目标达成度评价，具体计算方法如下：
七、建议教材及教学参考书
[1]单光磊.摄像基础.北京：化学工业出版社，2017年.
[2]彼得.科普.数码摄影曝光手边书.北京：中国摄影出版社，2010年.
[3]邦雅曼.贝热，刘欣，唐强译.光影创作课：21位电影摄影大师的现场教学.北京：文化发展出版社，2017年.
[4]让.图可.光线的艺术——摄影布光大师班.北京：中国摄影出版社，2018年.
[5] 路易斯.贾内梯，焦雄屏译. 认识电影14版.杭州：浙江文艺出版社，2021年.
