湖北为庆祝中华全国总工会成立100周年，5月8日晚，由吉林省总工会、长春市总工会总策划，吉林银行出品，吉林艺术学院原创的大型现实题材话剧《匠心永恒》在长春市工人文化宫首演。该剧以长春第一汽车制造厂为背景，用三代匠人的故事奏响时代强音。在这部舞台艺术精品的幕后，我校戏剧影视美术设计系师生团队受邀参与创作，以“行走的课堂”实践模式，完成了该剧目的舞美设计及呈现，成为教学与行业深度融合的生动范例。
师生共创从课堂到舞台的实战淬炼
自今年2月起，我校戏剧影视美术设计系副主任贾思带领2021-2023级的高叙霖、余乐研、严文吉、郭婉婷、丁铛、方美慧、姜馨妍、刘金彬、黄绮文、张艺腾、彭曦曦、车宇玥共计12名学生组成项目组，将《匠心永恒》的舞美设计作为实践课题。团队先后赴长春考察剧场实景、研读剧本并梳理历史脉络，在真实项目场景中展开“沉浸式教学”。从手绘草图到3D建模，从道具纹样考证到多媒体动态视效设计，师生历经了多次方案迭代，最终在4月中旬完成涵盖舞台机械、灯光装置、数字影像的复合型舞美体系。
“这部剧横跨半个世纪工业史，要求舞美既要呈现时代质感，又要传递精神象征。”贾思老师介绍到，团队创新运用平台、楼梯构建了一个高低错落的节奏空间，这个自由的空间结构无疑为演员的行动提供了多种可能。同时，它又是一个有生命的形式，如音乐跳动的音符，每一个有节奏的平台形成了一组相互联系的统一的结构体。以机械元素构建工业美学的视觉符号，通过多媒体投影实现车间场景与精神意象的时空叠化。在此过程中，学生们深度参与专业流程，真正实现了“教、学、做”一体化。
行走的课堂在行业一线培育匠心
“在剧场现场比对设计图纸时，才发现书本知识与实际施工的差异。”2021级学生高叙霖感慨道。该项目打破了传统教室边界，让学生在真实创作环境中直面行业标准——从团队协作到应急问题处理，全方位锤炼了学生的职业素养。
如何用褶皱钢板装置表现岁月沉淀？怎样通过光影比例强化人物心理？这些在实战中生成的思考，已转化为教学案例反哺课堂。正如参与多媒体设计的余乐研所言：“当参与制作的投影流动起来时，我真正理解了‘匠心’不仅是技艺，更是对每个细节敬畏。”
产教融合让艺术教育扎根时代土壤
《匠心永恒》的首演成功，标志着武汉传媒学院“项目驱动型教学”再结硕果。近年来，我校戏剧影视美术设计专业持续深化产教融合，通过“课程+项目”“教师+行业导师”双轨机制，先后参与《重构地球》《唱唱儿》《日月儿》等重大文艺项目，让学生在服务国家文化工程中成长成才。
“把课堂搬到创作一线，让作业变成作品，这正是艺术教育的生命力所在。”贾思表示，此次师生联合创作不仅为吉林省职工思政教育注入艺术感染力，更在实践中验证了“行走的课堂”教学模式的前瞻性——当青年学子用专业能力诠释工匠精神时，他们本身已成为新时代“艺术工匠”的生动注脚。
据悉，《匠心永恒》将在东北三省开展多场巡演，我校将继续跟进优化舞台效果，让这堂“文艺大思政课”在更广阔天地绽放光华。
