为了紧跟市场发展与热潮，扩大短视频在文旅发展的重大意义，我校开展2024年武汉传媒学院“我和我的家乡”短视频征集大赛，鼓励广大传媒新青年，走进家乡，探索家乡的美丽乡村建设、传统民俗文化、历史文物古迹、红色人文精神、小城“智”造产业、城乡发展规划和生态文明建设等，利用短视频或其他视频类表现手法，记录家乡之美，以微薄之力，推动文化发展。
一组织单位
主办方：武汉传媒学院融媒体新闻中心
承办方：武汉传媒学院电影与电视学院
共青团武汉传媒学院电影与电视学院委员会
二征集范围
武汉传媒学院全日制在校学生
三征集时间
此通知发布之日起至2024年2月23日（含）
四征集要求
（一）思想要求：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平经济思想和文化思想，坚持正确的政治方向、舆论方向、价值取向，坚持以人民为中心的创作方向，坚持以社会主义核心价值观为引领，弘扬正能量和社会正气。
（二）内容要求：
围绕“我和我的家乡”活动主题，通过视频或其他视频类传播形式，记录家乡的美食、人文、历史、文物、故事、生态等，突出地域特色和文化内涵，旨在表达“我”与“家乡”之间的故事，记录家乡之美，推动文化发展。
本次征集大赛拟定“乡村建设”、“传统文化”、“历史文明”、“文化瑰宝”、“人文精神”、“小城‘智’造”、“城乡漫步”、“生态文明”八个主题方向，任选其一进行创作：
01乡村建设
突出乡村视角，挖掘家乡的美丽乡村、旅游乡村、休闲乡村等乡村资源，通过实地走访，挖掘乡村建设的代表人物或事迹等内容，讲好乡村改革、乡村助农、乡村振兴的故事。
02文化传承
突出文化视角，探寻家乡的传统文化、民俗文化、非遗文化、美食文化等文化资源，通过实地走访、实践学习，了解家乡文化的技艺、理论、传承等内容，讲好文化传承的故事。
03历史文明
突出历史视角，挖掘家乡的历史起源、历史故事等历史资源，通过实地勘察、理论学习，了解家乡的历史起源、故事、人物等内容，讲好家乡历史文明的故事。
04文化瑰宝
突出文物视角，挖掘家乡具有代表性的文物，例如曾侯乙编钟、清明上河图、青铜神树等，通过理论学习、背景调查、实物勘探，了解文物在家乡的渗透性与重要性，讲好文化瑰宝故事。
05人文精神
突出人文精神，挖掘家乡具有代表性的人文精神，例如长征精神、红船精神等人文精神，通过学习精神内容，了解人文精神在家乡的渗透性，讲好人文精神的故事。
06小城“智”造
突出中国制造与中国“智”造，挖掘家乡具有代表性的中国制造业、工程项目、实际项目、伟大事迹等，例如港珠澳大桥、工业互联网、中国自主设计生产商用飞机C919等，在实际案例中体现智能技术，了解家乡制造业的发展，讲好制造到“智”造的故事。
07旅游漫步
突出年轻人在家乡漫步旅行（CITY WALK）视角，通过脚步丈量家乡大地，走进大街小巷，探寻家乡的打卡地、商铺、餐厅、景区等地点，制定家乡的旅游指南，做好家乡小导游的角色。
08生态文明
突出家乡的生态文明建设，通过实际走访家乡的A级景区、自然保护区、旅游生态区等，探寻家乡在生态文明建设的故事、事迹、代表人物等内容，了解家乡的生态文明建设，讲好生态文明建设的故事。
（三）格式要求：
1、视频内容：包括但不限于剧情片、微电影、VLOG、微短剧、纪录片、广告、宣传片、动画等视频影像类表达形式;
2、时长要求：3至5分钟;
3、画面要求：画质1080P，60帧率，屏幕比例16:9，分辨率不低于1920*1080，视频格式为MP4;
4、包装要求：视频中不添加任何水印标识；不插入任何商业广告；不使用网络音视频素材（使用第三方素材应有版权授权证明或可商业用途证明）。
（四）版权要求：
作品需无版权纠纷，作者应确认拥有作品著作权、传播权，严禁剽窃、抄袭、复制，一经发现，取消参赛资格并追究其相关责任。
五征集方式
参赛同学在到梦空间报名，并将视频作品上传至百度网盘，并生成“永久有效”链接后，复制链接至报名表对应单元格中。于2024年2月23日（含）之前，填写文末附件《2024年武汉传媒学院“我和我的家乡”短视频征集大赛报名表》（小组只需填写一份），重命名为“姓名+学院+作品名称+联系方式”发送至邮箱WHUCWHWDJX@163.com
六注意事项
（一）参赛者仅限我校在籍学生，可个人或团队为单位进行创作，其中团队成员不得超过4人，允许跨学院跨专业跨班成组；
（二）如参赛作品不符合要求或大赛规定，经核实后主办单位有权取消参赛资格或获奖资格；
（三）参赛者对参赛作品拥有独立、完整的著作权，保证参赛作品不会侵犯其他人的合法权利（包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等），由此行为所引发的一切后果与责任应由参赛者承担；
（四）参赛者向主办单位送交参赛作品的行为，即视为同意本著作权声明。所有作品，主办单位有权使用（包括但不限于展览、复制、修改、发行、放映、信息网络传播等），并不另行支付报酬；
（五）最终解释权归主办方所有。
