武汉传媒学院校广播台内部管理实施方案

                          第一章 总则

校广播台是学校校园有声宣传阵地，在融媒体新闻中心统一管理、专职指导老师直接负责下开展工作，坚持正确舆论导向，落实意识形态工作责任制，遵循 “谁主管、谁负责，谁制作、谁负责、谁播出、谁负责” 原则，严守宣传纪律与保密规定。

广播台定位：立足校园，服务师生，开展校园新闻播报、专题节目、文化文艺、校园资讯等音频内容生产，作为学校融媒体矩阵重要组成部分，联动微信、短视频等平台协同传播。

所有播出音频、文稿、广播剧、朗诵节目、插播通知公告全部纳入内容审核管理，未经专职指导老师审核通过，任何音频不得播出。

本方案包含组织架构、岗位管理、选题会制度、节目单管理、内容三审流程、定岗播出、播出监听、档案管理、绩效考核、责任追究。

                    第二章 组织架构与岗位职责

校广播台内设主持人部、演出部、节目制作中心、办公室、整体归属融媒体新闻中心，设专职指导老师全面负责内容审核、业务指导、人员管理。

一、专职指导老师（融媒体新闻中心派驻）

1. 统筹广播台整体业务，主持每周选题会；

2. 对全部节目文稿、音频成品行使最终审核权；

3. 审核每周节目播出单，监督播出、监听复盘；

4. 负责学生团队业务培训，审定实训考核、学分认定材料；

5. 重大节目、通知公告、特殊宣传内容上报融媒体新闻中心负责人。

二、各部门核心职责

（一）主持人部：播音员、主持人队伍建设，业务素质培训，播音实训，校内外活动主持；负责节目播音录制，落实播音规范。

（二）演出部：演员管理、音频演绎、音效剪辑，广播剧、朗诵剧目排演，大型文艺类节目素材供给。

（三）节目制作中心：节目选题申报、文稿撰写、音频录制、后期剪辑、广播剧创作；编导、记者、后期完成素材采集与成品制作，提交待审文稿与音频。

（四）办公室：落实选题会会议记录，编制每周节目单，考勤管理、档案台账、设备登记、部门内部考核，上传下达。

岗位细分可沿用原有岗位手册，新增内容管理、选题、播出、监听为强制工作流程。

                      第三章 每周选题会制度

（一）召开频次：每周固定召开广播台选题工作会，由专职指导老师主持，台长、各部门负责人、编导、采编骨干参会。

（二）会议主要内容

（1） 复盘上一周播出节目情况，通报监听发现的问题：播音错误、文稿疏漏、导向风险、音频技术瑕疵；

（2） 申报下周节目选题：新闻栏目、专题节目、广播剧、音乐栏目、校园公告、特别策划；报送选题主题、内容梗概、撰稿人、预计时长；

（3） 专职指导老师对选题进行审核，否决不符合导向、校园定位的选题；对通过的选题明确修改方向、播出要求；

（4） 确定各节目负责人、撰稿、录制排期，明确交付审核截止时间。

（三）会议产出：办公室做好完整会议记录，形成《每周选题会议纪要》，记录通过 ／ 驳回选题、修改意见，存档备查。

（四）临时突发校园宣传任务，由融媒体新闻中心下达，可追加临时选题，不走常规周选题，直接走加急审核流程。

                   第四章   每周节目单管理制度

1. 办公室根据每周选题会确定的选题编制《校广播台每周节目播出单》。

节目单必填字段：播出周期、栏目名称、节目主题、撰稿人、播音、后期制作、节目时长、播出时段、节目类型（新闻 ／ 专题 ／ 文艺 ／ 广播剧 ／ 校园通知）。

2. 节目单初稿完成后提交专职指导老师审核签字确认，未经指导老师签字确认的节目单不得执行播出。

3. 节目单一经审定原则上不得随意变更；如确需临时替换节目、调整顺序，必须向专职指导老师报备，经同意后方可修改，修改版本留存归档。

4. 每周节目单电子 ＋ 纸质版本归档，归入广播台业务档案，保存不少于 3 年。

                 第五章  内容审核管理规范（三审流程）

       广播台所有文稿、音频成品（含新闻、专题、广播剧、插播通知、片头片尾、校园公告）严格执行三审，专职指导老师承担终审职责。

一、一审（采编 ／ 编导初审）

       节目制作中心编导、责任撰稿人完成文稿、初版音频。核查事实、人名职务时间，排查敏感表述，校对文字、音频口播错误，素材版权检查，形成待审文稿与音频，提交部门负责人。

二、二审（广播台学生负责人复审）

         台长 ／ 节目制作中心负责人复审，核对选题会要求，检查文稿逻辑、音频剪辑质量，核对片头片尾、背景音乐版权；提出修改意见，修改完毕后，统一报送专职指导老师终审。

三、终审（专职指导老师终审）【强制环节】

专职指导老师对文稿和完整音频成品进行政治导向、宣传口径、内容事实、音频质量最终审核。

审核通过：签署审核意见，准许进入播出排期；

需要修改：退回，明确修改要点，修改完成后重新提交终审；

不予通过：直接取消该节目播出计划。

补充：

① 学校重大公告、突发事件相关广播内容，专职指导老师审核完成后，还需报送融媒体新闻中心终审，方可播出；

② 严禁直接播出网络下载无版权音乐、音频素材；广播剧、朗诵类作品同样完整执行三审。

③ 校园通知、学生组织来稿，供稿单位先完成内部审核，再提交广播台进入三审流程，无供稿单位审核材料不予受理。

                       第六章 定岗播出管理制度

（一）播出岗位实行定岗定人，设置播出值班岗，值班人员固定排班，不允许无岗代播、学生私自随意上机播出。播出人员名单随每周节目单一并报备指导老师。

（二）播出操作人员只能播放经过完整终审、纳入本周节目单内的音频文件，严禁私自播放未经审核的音频、音乐、网络片段。

（三）播出前值班人员核对：节目单、音频文件版本是否为终审通过版本；检查设备状态。

（四）播出过程中遇到设备故障、播音失误、突发异常，第一时间暂停，上报专职指导老师，做好情况登记，不得私自处置。

（五）播出机房钥匙管理：广播台钥匙专人保管，非播出值班人员禁止操作播出系统；人员轮值换届做好权限交接登记。

                      第七章 节目监听复盘制度

（一）实时监听：节目播出时段，设置监听责任人，可由值班骨干或指导老师抽查监听；重点新闻、重大专题节目，指导老师尽量实时监听播出状态。

（二）事后回听复盘：每期播出节目做好音频存档，每周指导老师选取已播节目进行回听检查。

监听重点：口播错别字、读音错误、断句问题、背景音乐音量失衡、文稿事实差错、是否出现违规敏感表述。

（三）监听问题登记：填写《广播台播出监听记录表》，记录节目名称、播出时间、问题描述、整改要求，反馈对应编导、播音员、后期人员。

（四）同一问题反复出现，在选题会上通报，纳入学生绩效考核。

                     第八章 稿件音频档案管理

1. 建立完整业务档案：选题会纪要、每周节目播出单、三审文稿、终审音频成品、监听记录表、值班台账。

2. 所有播出音频完整留存源文件，文稿留存初稿、修改稿、终审定稿。电子档案分类存储，保存不少于 3 年。

3. 需要重播往期节目，必须重新经过专职指导老师复核，确认内容无过时风险，方可重播。

                    第九章 绩效考核与学分管理

1. 沿用实训考核体系，考核维度：计划执行、业务能力、服务态度；选题完成质量、三审提交时效、播出值班履职、监听整改落实情况纳入考核指标。

2. 考核结果作为第二课堂学分、实践证明、实习推荐的依据；考核不合格不予发放对应学分。

3. 考核材料经专职指导老师初审后上报融媒体新闻中心审核。

                                                                                第十章 责任追究

1. 坚持 “撰稿人对事实负责、编导对初编负责、复审对内容把关负责、专职指导老师对终审导向负责、播出岗对播出操作负责”。

2. 出现以下情形进行追责：

（1） 未执行三审流程，私自上传、播出未经审核音频节目；

（2） 篡改终审通过的文稿、音频版本播出；

（3） 播出出现导向错误、事实错误、违规内容，造成不良影响。

3. 发生违规，对相关学生人员予以内部通报、岗位调整；情节严重上报融媒体新闻中心及学校按校纪处理。

                         第十一章 附则

1. 本方案由融媒体新闻中心制定，专职指导老师负责执行，每年结合广播台实际修订更新。

2. 本方案自发布之日起执行，原有岗位手册与本方案冲突，以本管理实施方案为准。

融媒体新闻中心

2022年9月10日